Współpraca

Misja Zawodowa
Zakres zainteresowań zawodowych: psychologia twórczego myślenia, rozwój kreatywności, problemy parapsychologii. Mówię po polsku, rosyjsku i angielsku. Interesuję się rysunkiem, rozwojem arteterapii, piszę książki beletrystyczne. Biorę udział w konferencjach naukowych związanych z psychologią i rozwojem psychiki. Rozwijam wydawnictwo i pomagam promować ciekawych autorów.

 

Zaczęłam od analizy konkretnych akademickich poglądów teoretycznych i wymyśliłam nowe, kreatywne sposoby myślenia, życia z emocjami. W dobie natłoku informacji i postępu technologicznego konieczne jest rozwijanie twórczego myślenia u dzieci i dorosłych. Człowiek znajduje się w wielkim systemie społecznym, ważną rolę zawsze przypisuje się zdolnościom intelektualnym, ale w systemie tym istnieją różne relacje. Każdy system jest wielowymiarowy i konieczne jest zbadanie możliwości znalezienia równowagi na różnych poziomach. Badanie twórczego myślenia pomaga ludziom odkryć ich cechy osobowości na kilku poziomach: neuropsychologicznym, psychofizjologicznym i psychoenergetycznym. Postawiłam sobie za zadanie zbadanie mechanizmów kreatywności w rozwiązywaniu problemów i wyznaczaniu celów.

 

Rozwijam narzędzia, które pomagają uporządkować myślenie tak, aby człowiek mógł odnaleźć się nie w gotowej konstrukcji okoliczności, ale by mógł otrzymać rozwiązanie dla konstruowania nowej rzeczywistości w warunkach tego, co istnieje. Twórcze myślenie to myślenie analityczne, kiedy można wszystko porównać i przeanalizować szczegóły, aby stworzyć ogólną całość.

 

Projekty i Programy, nad którymi pracuję.

 

    • Kształtowanie i analiza doznań cielesnych podczas tworzenia obrazu.
Patrzymy na nasze życie przez pryzmat świadomości, ale kiedy tworzymy obraz, możemy śledzić reakcje zachodzące w naszym ciele. Wrażenia, które naprawdę tworzymy, kiedy patrzymy na rzeczywistość, umieszczamy na białej kartce. A w arteterapii nie chodzi tylko o stworzenie „lustra odbitej rzeczywistości”, tylko o możliwość stworzenia tej rzeczywistości w odpowiedzi na istniejącą. Możemy stworzyć metateoretyczny obraz naszej pożądanej rzeczywistości.

 

    • Kształtowanie się relacji matka-dziecko w Kole Tworzenia. Matka jako rzeczywistość, która kształtuje sensoryczny stosunek dziecka do świata. Poprzez twórcze podejście do relacji możemy stworzyć właściwą relację między matką a dzieckiem, dopracować i odtworzyć niezbędne elementy rzeczywistości, aby móc połączyć jedne oczekiwania z innymi. Jest to kształtowanie właściwego pola emocjonalnego. Koło stworzenia z jednej strony pomaga podzielić całość na części, z drugiej strony pomaga złożyć te części tak, aby były one wszystkie zrozumiałe.
  

    • Projekt „Moje wewnętrzne dziecko”, „Mój wewnętrzny dorosły”, „Mój wewnętrzny rodzic”. Celem takich gier jest zrozumienie swojego miejsca w systemie. Twórcze myślenie to zdolność osoby do znalezienia rozwiązania, które mogłoby sprostać potrzebom sytuacji. Pomaga stworzyć nową strategię, która pomogłaby wyjść z błędnego koła, gdy wypróbowane i znane metody nie działają. Następnie, uruchamia się proces myślowy, dzięki któremu problem zostaje rozwiązany, powstaje nowa strategia i coś, co nazywamy myśleniem produktywnym. Taka działalność nazywana jest heurystyczną, działalnością badacza, która przyczynia się do poprawy jakości życia w sposób przyjazny dla środowiska. Kreatywne myślenie jest potrzebne wszędzie, w każdej firmie, w odkryciach naukowych, tworzeniu nowych projektów, w biznesie wojskowym czy śledztwach, w niektórych działaniach operacyjnych.

 

Należy badać działalność twórczą i odkrywać jej prawidłowości, aby móc zarządzać jej procesami.